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水滴石穿-續25 2008.11.19
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15點15分——
剛整理完記錄，看見野羚羊來了——它就靜靜的看著我，我也靜靜的從上到下打量它- 一對犄角( 不如伯堂的長，但顏色如上佳黃玉般溫潤 )，鹿眼(不如伯堂的漂亮但更深)，白唇、白鬍子，黃色的羊毛，小腿是白的，蹄子是黑色。
( 括弧裏是整理時加的，羚羊抬頭看了我一眼，搖搖頭 )
我忽然想到《功夫熊貓》裏的浣熊師父——就嘿嘿樂。野羚羊歎氣、搖搖頭：還是不正經。
( 記錄時，羚羊沖我一笑- - 哦哦，我可以用寵溺這個詞嘛？呵呵 )
我：呵呵，我有個羚羊師父，也是"大師"啊！
它像人一樣用PP坐著，用蹄子"捋"白鬍子。
那個我——小童子跑過去跪拜，羚羊微微點點頭。
我：仙師，你昨晚怎麼不在我練功後留下來說說話？
羊：教了你該學的了，沒必要留下。
我想問那個男的是不是它——後來想飛狐說的對，是誰有什麼關係呢？
我：仙師，今天是第幾課啦？
羊：第四講。
我：啊？
羊：第二、三課，已經教你了，自己去悟。
我：哦，好，第四課是？
羊：誠實。
我：這不是人道上的嘛？
羊：分開解[ 誠 ]與[ 實 ]。[ 誠 ]--說你的記錄，一開始 你有自己增減字的情況。吾知你非故意，然壞在一個[ 誠 ]上- - 字表之意，你不誠( 不忠誠於她們 )；這個字再分開(解)[ 有情才成 ]，你的情少了些，意多了些。
( 意指隨意，還是我自己的意？)
我：我……那"實"呢？
羊：也有兩層。指你將來，要腳踏實地，把事情做實處。二來[ 實 ]是[ 家中一頭 ]，要在家呆的住。( 覺得還有別的意思 )
我：再待就傻了。
羊：我覺得你更聰明了，呵呵，要心安。
我：明白了。(心裏想，吾師應該上"百家講壇"電視節目)
羊：不同道。
我：我想什麼你都知道？
羊：能量不同。
我：呵呵。
羊在我客廳走了走，好像拖出了一本旅遊雜誌。
羊：趕緊溫故去，一會聊！
我：好！
* * *
15點45分
我整理好了。羊放下書，走了過來。
我：我現在沒有隨意在你們的話裡加字了，不是當時記下的，我放括弧裏了。
羊：嗯，目前你需要這樣。
我：呵呵。(心裏想，我剛才描繪它的樣子，也不知道它怎麼想)
羊：見情。
我：啊？
羊：上佳黃玉般溫潤- 有情才會有感，哈哈哈哈。
羊仰頭笑的很開心。
我：我有點明白了。
羊“捋”著鬍子，欣慰點頭。
我：仙師，喝茶。
羊變成一青衣中年男子，還是背著劍，坐在客廳喝茶。
我看向香台——媽祖媽媽只留了個影。釋佛不在，但他的座台上留了本書，我強拉近看- - 好像是金剛經。我頭疼了，不敢再強看。趙公明的坐騎在(大獅子)，人不在。大獅子看著一袋錢，裏面有元寶。
小仙們都在玩。我前兩天把"兩張小桌子"放上面了。
棋勝揮著膀子，和兩個仙在桌子上殺的難分難解，周圍圍了一圈看熱鬧的。那個我，小童子- - 想擠，擠不進去。
我回頭一看，仙師走了。
我：哎，也不說一聲，也沒送送……
這時，台上熱鬧起來，小黑蛇都從窩裏出來了，幫"我"把人(仙)群衝開，想讓我進去- - 台上"雞飛狗跳"。
小童子(那個我)好容易擠進去了。
小童子對棋勝：姐姐，你說過教我下棋的。
棋勝殺紅了眼：沒空沒空。
小童子就打滾撒賴……雪山媽媽過來了，把小童子拎下台；那邊，玫姨也把那些小黑蛇趕回去了。
雪山：三天不打，你就癢癢。
小童子偎我懷裏，撅著嘴。
我：媽，他還小，玩玩怎麼了？
雪山點著小童子：不好好打坐，經常帶著玫的孩子瞎鬧。
我忽然發現——雪山媽媽好像看不見我似的——
就指著小童子說話？小童子穿著肚兜，光著腳，有2、3歲的樣子。我正在迷惑的時候，她們都不見了。
* * * * *
【杏子：
2008年11月20中午，玉青又發來了青霞入觀記錄， 是青霞寫好後，玉青打字上傳。
11月19日，玉青說：興達也能“觀”了，並做了記錄。就是說，他們四人除了迪安之外都已經能夠入觀。
興達的背景是：男，早已經退休，修書一本也沒看完。看不了幾行就睡著了；沒有練過瑜伽，只是一味的上香禮佛。
通過這兩家四口人的案例- - 突破了入觀難的法障，說明：只要是有心、有情、抓機、隨機…75% 的人可以入觀？至於入觀以後如何- -那就是每個人各自的造化了。
當然，初入觀的內容- -小兒科，然而，整個色空觀的內容，猶如幼稚園至小學畢業……
般若觀(意觀)猶如中學至大學畢業，這個階段就是逐漸的深度與逐漸的層次的混合- - 色空觀與意觀的混合：初，色空觀的成分大一些，漸漸地意觀的成分多一些。而後就是如意觀介入的層次的混合，直至如意觀 2008.11.20 】
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