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禪法27 執著在第一課者，快的慢
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乙：前面說，充不充軍全在於破除我執和法執。那在
<青娘令>中的那些....快快慢慢的，我是說，那
大行，本應是出自白娘，何故由青娘來教示?
G ：可知青娘是何人物? 當年花仙大院"八十萬"禁軍
總教。是故，在這55年大回歸中，其充任衝關破
陣的前軍總指揮。
甲：為何[ 我執、法執 ]者，最後卻成了個"快的慢"?
甚至落在西門外?
A ：比如大家都是一年級學生，師講第一課時，行的快的
領會習用皆是又好又快，遠在眾人之先。這本是好事
。講第二課時，眾人雖是未把第一課全能領悟，運用
自如，但皆順進度向前履。但這位快者卻認為你們不
求甚解，不精益求精，自己卻認真刻苦的對第一課反
覆研究、深入細微妙巧。
B ：一個學期四個多月，33課講過去了，那慢的也是畢竟
聽了個大概，有了33課的大框架。
其中有慢者利用寒暑假再複習返觀第一課，有新的體
悟，正如子曰，學而時習之，不亦樂乎? 這位就是慢
的快。若其中慢者履完33課之後，不按子曰去行，則
為慢慢者，恰成我所我慢也。
但，一個學期過去了，那快者就是深入的再精，充其
量也僅是第一課的最高水準，依然在第一層天轉，上
不了三十三層天。此即是我執，又是第一課的法執。
如若快者，第一課時領先了，但並不沾沾自喜，不以
第一課自居並以此好為人師。而是拿得起，放得下，
隨著眾人按進度行。這點實在是不容易，若按進度行
，則總是小學生。若停下來，則可為師。此種快者為
"快快"。
甲：現在明白了，師之所以不見任何人，是怕誤人，是怕
學人總在第一課沒完沒了的轉悠。
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